El Nuevo Modelo Educativo en México, tiene como objetivo que los niños y jóvenes reciban una educación integral de calidad. Este modelo entrará en vigor el ciclo escolar 2018-2019 y se aplicará en forma paulatina.

En Amco ya realizamos los ajustes pertinentes en cada uno de sus programas académicos garantizando las adaptaciones de este Nuevo Modelo Educativo. Así refrendamos nuestro compromiso de educar y mejorar la calidad en nuestro acompañamiento, siguiendo el esquema de tiempo y mejora que marque este cambio educativo.

Por eso avanzamos juntos y  reconocemos el significado qué es hoy el reto de educar a los mexicanos del siglo XXI.

Las razones que llevan al país a modificar su currículum son principalmente los resultados de prácticas que no han dado respuesta a las necesidades de formación que se exige en la sociedad global. En el sistema actual no se profundiza con suficiencia los temas propuestos y no se desarrollan las habilidades cognitivas superiores, desestimando las necesidades de aprendizaje de los alumnos y bajo un currículum que se ve enfocado más a temas académicos que al desarrollo armónico de los educandos, siendo poco flexible. La clave de este nuevo modelo educativo es invitar a los alumnos dejar de memorizar contenidos y aprender a aprender, siendo esto una forma de razonar por sí mismo y tener la capacidad de resolver problemas.

El Nuevo Modelo Educativo está centrado en un proceso más humanista, concentrado en el desarrollo de los aprendizajes clave, estos son los contenidos, actitudes y habilidades que contribuyen al desarrollo de las dimensiones intelectual, personal, social así como al desarrollo integral de los estudiantes, permitiéndoles aprender a lo largo de su vida.

En este modelo se agrega como parte integral al currículum un énfasis especial en el desarrollo de las habilidades socioemocionales adicional a los campos de formación académica.
Los directivos deben estar enfocados en alcanzar el logro de los aprendizajes en sus estudiantes, plasmando un trabajo de manera más horizontal construyendo un plantel con mayor autonomía de gestión, capacidades y facultades que le permitan mostrar su liderazgo, creando espacios de reflexión pedagógica de calidad y una forma efectiva de mantener informados a los padres de familia.

Nuestros docentes deberán ser reconocidos como profesionales de la educación, centrados en el aprendizaje de sus estudiantes, capaces de crear ambientes y experiencias educativas favorables, comprometidos en la calidad de la educación y siendo más consciente en su mejora personal y profesional, fortaleciéndose en una capacitación continua, pertinente y de gran calidad.

Debemos dejar de considerarlos como transmisores del conocimiento, poco abiertos a la investigación y creatividad mostrando dificultades para integrarse a nuevos retos y promover que muestren una gran adaptación a los entornos nuevos de constante movimiento en la forma de enseñar y aprender.

El nuevo rol del docente ante este modelo, será mostrar a la sociedad que son agentes de cambio, capaces de discernir qué estrategia aplicar frente a sus alumnos, reconocer su contexto educativo, potencializar el escenario de aprendizaje y considerar las diferencias de sus alumnos.

Las instituciones educativas están ligadas a la atención de los padres de familia, ellos son actores del proceso educativo desde un distinto sector de la sociedad. Estamos comprometidos a presentar periódicamente los resultados obtenidos en las evaluaciones del desempeño de los alumnos y los padres deberán poner particular atención en los aspectos que significan un reto académico para sus  hijos y ayudarlos en el desarrollo de los conocimientos.

Todos los esfuerzos en estos tres frentes, deberán poner la escuela al centro y privilegiarla de un aprendizaje significativo para la vida real del estudiante, contemplando las necesidades y particularidades de los niveles educativos, los contextos en los que se desarrolla y las distintas modalidades de cada centro educativo en función.


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Por: Lic. Ana Judith Flores Athié
Coordinadora de Programas | Edición Español
Amco